2025 年 2 月 17 日下午，常州市新北区浦河实验小学的校园里洋溢着温暖与关怀的氛围，一场旨在提升心理委员专业素养、强化校园心理健康防护网的期初培训活动在兼职心理健康教育教师赵老师的组织下有序展开，3—6年级各班的心理健康委员齐聚一堂，共同开启了新学期心理健康守护之旅。

培训伊始，心理委员们纷纷踊跃发言，分享上学期在班级中的所见所闻。他们以敏锐的观察力和细腻的情感，讲述了同学们在学习、生活中的点滴心理变化。

随后，赵老师带来了一场精彩的期初心理委员培训。赵老师从基础的心理健康知识讲起，深入阐释了健康的多元内涵，涵盖躯体、心理、心灵、社会、智力、道德、环境等多个维度，让心理委员们明白心理健康是整体健康的关键组成部分。同时，结合实际案例，详细剖析了小学生常见的心理问题，如自责倾向、不自信、叛逆、攀比和孤独等，讲述了心理委员的职责及发现心理问题后的处理方法。赵老师强调，主动沟通是打开心扉的钥匙，心理委员要积极与同学交流，了解他们的内心世界；换位思考能让委员们更好地理解同学的感受，从而提供更有效的支持；而尊重和理解则是建立信任关系的基石，只有让同学们感受到被尊重，他们才会愿意倾诉心声。

学校的德育校长巢校也全程参与了此次会议。巢校长认真倾听了心理委员们的分享，对他们认真负责的工作态度给予了高度赞扬。他表示，心理委员是校园心理健康工作的重要力量，是学校与同学们心灵沟通的关键纽带。在同学们面临心理困惑时，心理委员能够第一时间发现并给予关心和支持，其作用不可小觑。巢校长的话语如同一股暖流，极大地鼓舞了心理委员们的工作热情，让他们更加明确了自身肩负的责任与使命。

此次心理委员期初培训活动，进一步完善了学校的心理健康工作体系，提升了心理委员的工作能力和责任意识。在未来的学习生活中，这些心理小卫士将充分发挥桥梁和纽带作用，与学校、老师携手共进，为同学们营造一个积极向上、充满阳光的学习环境，助力每一位浦小学子健康成长、快乐学习，让校园成为心灵的温馨港湾。