为落实《义务教育学校管理标准》，进一步助推学校“双减”工作落地，浦河实验学校迎来了一次质量提升、拔节生长的契机。12月16日下午，新北区教育局督查组在万莺燕组长的带领下，专家组一行七人对我校开展了为期半天的督查工作。

 专家组在谢校长的陪同下，实地查看了学校的文化环境，基础设施等。谢校长带领督查组参观了我校的劳动教育基地、文化长廊、百果园、学生教室等地，介绍了学校“小传人”、“小农民”、“小工匠“等特色课程和风筝、航模等特色社团，让督察组的领导们充分感受到“浦蕴文化”落实到校园的每个角落。

 督察组仔细查看了相关台账资料，对学校安全管理、师德师风、课程执行、“双减”落实等关键指标所需提供的佐证材料逐一检查。万校长对浦河实验学校的教师和学生进行了深入访谈，老师和学生对问题娓娓道来，受到了校长们的一致好评。在“浦蕴”文化建设背景下，学校努力实现“让每一个生命都幸福生长”的办学愿景和“浦蕴智美，幸福人生”的办学理念。

 随后专家组深入课堂，随机调研了语文和音乐两门学科。余秋燕老师执教《司马光》一课，带领学生开启一场古文之旅。学生在朗读中体会文章大意，了解文言文的形式和内容，促使学生思维的发展与提升。吴梦娇老师执教的《念故乡》一课，带领学生学唱歌谱，了解歌曲背景，完成二声部合唱，调动了学生对音乐的积极性。

 最后，专家组向全体行政进行了深入的总结交流，对我校的文化与发展一致认可。专家组就浦蕴管理、浦蕴德育、浦蕴课程和浦蕴环境四个方面进行了评价。万莺燕校长表扬了浦河实验学校在原有的“尽责”文化的基础上反思提炼，生成“浦蕴”文化，在整体架构中让文化落地，开启学校内涵发展新征程。同时万校长建议结合校情与师生成长需求，做真文化真实践，提升管理效能。浦河实验学校将更主动、更自信地担负起以“浦蕴”文化理念为引导的教育责任和使命，让“浦蕴”文化落地有声。