用心做教研，牵手话成长——记常州市优秀教师牵手行动活动

初冬寒意渐浓，可图书馆内却是暖意融融。11月25日，本学期第二次优秀教师牵手活动如期开展，优秀教师郑娟玲老师和浦河实验学校及万绥小学等二十余位语文老师共同聆听了我校佘登月老师执教的三年级课文《美丽的小兴安岭》和万绥小学陆陈波老师执教的二年级课文《朱德的扁担》。

第一阶段是由两位老师分别进行课堂展示。佘登月老师是我校优秀语文教师代表，她教学经验丰富，课堂教学有自己的风格，能够灵活把握整个课堂，使学生在轻松愉快的氛围中学习新知。佘老师执教的《美丽的小兴安岭》这篇课文语言优美，使学生在体会语言美的同时激发对祖国大好河山的喜爱与赞美之情。佘老师由学生学过的日月潭、庐山和黄山等景点导入，创设小导游情境，调动学生课堂积极性。佘老师结合本单元语文要素，通过抓最后一句话理解整篇文章，即中心句，让语文要素在课堂中得到落实。并运用多种形式教授字词，稳步推进，佘老师还借助图片引导学生看图说话，培养学生的语用能力。总的来说，佘老师为我们呈现了一堂生动扎实的语文课。

陆陈波老师的课堂灵动轻快，她高效运用希沃一体机进行教学，拉近了文本和学生之间的距离，使课堂充满趣味性。陆老师重视朗读训练，给学生充分的朗读时间，练读培养了学生对课文的欣赏、感受、评价的能力，使这堂课的教学重点有所指向，陆老师也及时捕捉课堂生成的资源，提升学生的语言表达能力。陆老师为我们呈现了一堂新颖精彩的语文课。

第二阶段是郑娟玲老师对两位老师所执教的课堂进行点评，认为两位老师都为我们做出了好的展示，都能够让学生达成学习目标，提高能力。但是，也就共同的问题，即朗读，做出了指导，并据此展开了以《转变学习方式，提升语文素养》为主题的专题讲座。讲座中郑老师尤其重点强调了朗读在语文学习中的重要性，提出在指导学生朗读前，教师要先厘清文章内涵，提升自己的朗读素养，指出何为正确、流利、有感情？值得每一个老师去深思。最后通过两节课堂实录片段，让老师进行更深刻的感悟。

本次两节青年教师的牵手课获得了大家的一致好评，显示了两位老师的敬业和勤奋。优秀教师郑娟玲老师也对青年教师们日后的教学提出了更高的要求，鼓励大家不断学习，取得更大的进步。

撰写：陈章伟；摄影;余秋燕；审核;刘丽娟