骨干教师是教师队伍建设的中坚力量。为了充分发挥骨干教师的引领作用，全面提高青年教师的专业素养，6月9日，浦河实验学校开展了2019年新晋五级梯队教师示范课活动。

肖兰萍老师踏上工作岗位才第五年，就喜获新北区骏马杯基本功竞赛一等奖、新北区评优课一等奖等荣誉。作为新北区第八批小学美术骨干教师，今天为大家展示的课题是二年级的《线条》。

教学中肖老师通过一段有趣的视频把学生带进奇妙的线条世界，开启了线条探究之旅：线条在哪里？教室里、大自然里、生活中……，线条无处不在。线条有什么秘密？粗细、曲直、疏密……，小朋友在寻找、探究、合作中破解线条密码。

接着鼓励孩子们尝试用线条进行美术创作，T恤衫、连衣裙、太阳帽等简笔画通过孩子们的创作变得更加时尚、更加鲜活起来，创作中的奇思妙想，充分体现了学生的个性张扬、创新精神。

作品的赏析环节不仅提升了学生的欣赏力和审美能力，更体现了肖老师扎实的教学基本功和较高的美术专业素养。

    彭琪媛老师是新北区首届教坛新秀，曾获得英语基本功比赛二等奖，多次开展区级和校级公开课。彭老师为大家展示的课题是三年级下册《Unit6 What time is it? 》中Story time的内容。彭老师用一首活泼的数字歌导入新课，激发了学生的兴趣，接着彭老师通过各种各样的小组活动让学生在轻松愉快的氛围中掌握本课的重点单词与句型：What time is it? It’s ...o’clock.It’s time for...。

在读书环节教学中，彭老师利用多媒体辅助教学，多次强化视觉、听觉效果，递进式地引导孩子体悟书中人物的真实情感，模仿书中人物的说话语气和相应动作，为接下来的表演环节作好了铺垫。

在彭老师的循循善诱下，孩子们不仅能惟妙惟肖地模仿书中人物，还会给人物加戏，这与彭老师平时课堂教学中丰厚的积淀是分不开的。最后彭老师让学生写一写自己一天的时间安排，旨在引导学生合理安排时间。

整节课彭老师以饱满的热情渲染着在场的每一位学生与听课老师，同时也彰显了彭老师扎实的教学基本功和较强的课堂掌控力。

骨干教师展示课活动的开展，既为骨干教师提供了锻炼成长的平台，又为全体教师特别是新教师互观互学、交流研讨创造了机会，对我校年轻教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的示范作用，进一步推动了教师专业化成长的进程。

（撰稿：李婷   摄影：眭亚燕   审核：眭亚燕）