为了进一步规范学生的日常行为，指导学生遵守课堂常规，抓好养成教育，让学生养成良好的学习习惯，着实提高课堂教学效率。2015年10月13日上午，副校长巢卫国利用第二节大课间操时间对全校学生进行了课堂常规训练。此次活动以广播播送的形式进行，就上课前准备，上课坐姿，读书写字姿势，上课回答问题，课堂纪律等方面做了训练。

良好习惯的养成会让学生受益终生，教育就是帮助学生养成良好的习惯。在此次活动中巢校长以规范课堂常规为主线，切实抓好中小学学生日常行为习惯的养成教育，为学生的健康、和谐、终身发展打好基础。以课上、课下常规工作为切入点，抓好学生课上学习习惯和课下行为习惯的养成教育。在课前他要求上课前准备好本节课课本、作业本、文具等，并在课桌左前方摆放整齐，桌面上不乱摆放与本节课无关的东西，创造良好的学习环境。在上课时他要求上课要专心听讲，积极思考，踊跃发言，做到脑到、眼到、耳到、手到，不看与该课无关的书，不做与该课无关的事情。下课时他又要求下课铃响，老师结束授课，说“下课”，班长喊“起立”，老师喊“同学们再见”学生喊“老师再见”，老师离开教室，学生要把下节上课用品备齐再走出教室活动。

    通过训练，全校师生进一步明确了课堂教学常规，只要我们常抓不懈，全校学生一定会养成良好的学习习惯。