活动时间

2011.3.5

活动地点

多媒体教室

参加对象

全体老师

唱一首歌曲

《学习雷锋好榜样》

学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强，立场坚定斗志强! 　　

学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘，愿作革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒，集体主义思想放光芒! 　

学习雷锋好榜样，毛主席的教导记心上，全心全意为人民，共产主义品德多高尚，共产主义品德多高尚! 　　

学习雷锋好榜样，毛泽东思想来武装，保卫祖国握紧枪，继续革命当闯将 　　继续革命当闯将! 　

学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强,立场坚定斗志强! 　　

学习雷锋好榜样,艰苦朴素永不忘,愿作革命的螺丝钉,集体主义思想放光芒 　　集体主义思想放光芒! 　　

学习雷锋好榜样,毛主席的教导记心上,全心全意为人民,共产主义品德多高尚 　　共产主义品德多高尚! 　　

学习雷锋好榜样,毛泽东思想来武装,保卫祖国握紧枪,继续革命当闯将,继续革命当闯将! 　　

学习雷锋好榜样,毛泽东思想来武装,保卫祖国握紧枪,永远革命当闯将, 　　永远革命当闯将!

看一部短片

感动中国颁奖

诵一段经典

公民道德歌

爱祖国，守法纪。讲学习，树新风。明礼仪，诚而信。搞团结，顾大局。严律己，宽待人。讲友善，集美德。勤敬业，当自强。文明户，为载体。尚科学，破迷信。倡节俭，莫铺张。家庭和，邻里睦。尊师长，爱幼小。不嫌贫，不欺弱。助残疾，扶孤寡。公益事，共维护。知荣辱，促和谐。

讲一个故事

阳光充足 人生透亮

                       ——述道德讲堂·身边好人先进事迹

常州市新北区浦河实验学校   袁亚萍

潘老师，年轻教师的表率。她常说：“心中有阳光，人生才会透亮。”这个虚长我几岁的姐姐，在我的眼里就是个“十足乐天派”。她主张活着就要对得起自己，不辜负生命，开心的钥匙在自己手中。有什么理由不让自己的生活开心一些呢？教育就更是如此：“我们要做快乐的、热爱生活的教师，让思想轻盈地飞翔，让心灵饱蘸灿烂的阳光。只有心中充满阳光，才能把温暖带给别人。”

她早已是我们年轻教师心底的一道光芒，魅力十足的她，常常让我有窥探她笑容背后的魔力究竟从何而来的欲望，于是我发现：

“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”之乐

常常看到潘老师晚上在宿舍忙碌的身影：准备第二天上课的课件；制作教学小道具……我总是哑然失笑道：“好一副‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’的图景，直教感人肺腑，可歌可泣啊！”听我如此说，她便反驳道：“那是因为我立志不做教育的奴隶，时刻提醒自己要学会享受教育，那就必须把自己看成是一个有血有肉、有情有义的人，而不只是凄苦燃烧、耗尽最后一滴泪的蜡烛，不只是蠕动着躯壳、痛楚地抽完最后一根丝的春蚕。追求快乐的教育，就自然能享受教育的快乐！”再想想她这几年来，在课堂教育上的显著成绩，赞誉声也纷至沓来，我突然明白：她选择了教育事业，她无怨无悔，快乐也会让憔悴消失殆尽。

“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”之乐

动静结合，相得益彰，这是潘老师在学生、朋友、同事、亲人等群众中的美好形象。爽朗的笑声总能感染周围的人，同事、学生、朋友有苦恼总会找她倾诉，她也总有办法，让满怀愁怨来人，面带微笑而归。高年级的学生总结说：“潘老师是一个会享受生活的上人，她懂得珍惜、善待、敬畏生命，用‘绚烂归于平淡’的生活态度点燃己与人的生命。”是啊，想到她，脑海里就会有这样的身影挥之不去：与学生同游戏，共嬉笑；面对挑战，欣然接受，出色完成而无骄傲之色；同事的忙，尽心竭力；QQ空间中不断更新着鲜活的，有生命活力的文字；挥毫洒墨的娴静之美……你看，即使是秋叶飘落，亦不曾死去，只会化作春泥更护花。

“会当凌绝顶，一览众山小”之乐

这份快乐来自：她爱读书。作为一名英语专职老师，她始终保持着那份酷爱读书的习惯。一次，她在新华书店“广散赠券”，起因是她买了很多书，得到了很多打折赠券，虽是己所不欲了，但施于那些爱书之人，何乐而不为。对于她这样的举动，我感动，我羡慕，我敬佩之极。她是在读一种知识，一种经验，一部人生，一样心理。站在书前，她就是一座山、一条江、一棵树、一种阅历、一种想像和形态各异的人，然后蓦地站在学生的面前，引导学生超越她。她就成了学生不断学习、不断进步、不断创新的目标和榜样，成为学生心目中一本百读不厌的大书；使学生超越了教师的搀扶和点化后学会质疑、学会批判，最终让自己成为学生学习的伙伴。

“经师易得，人师难求”。为人师者，潘老师能以德育德、以才培才、以学促学、以趣激趣、以情动情、以性养性、以意练意、以行导行，这更是潘老师快乐教育、快乐生活的魅力所在。

作一番点评

我们要做快乐的、热爱生活的教师，让思想轻盈地飞翔，让心灵饱蘸灿烂的阳光。只有心中充满阳光，才能把温暖带给别人。